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黨史百年天天讀

重要論述


1935年8月4日—6日

中共中央政治局在沙窩召開會(huì)議,討論紅一、紅四方面軍會(huì)合后的形勢(shì)和任務(wù)等問題。毛澤東在會(huì)上多次發(fā)言指出:(一)西北地區(qū)進(jìn)攻的敵人主要是蔣介石。從總的方面看,蔣介石的統(tǒng)治不是強(qiáng)了,而是削弱了。(二)西北地區(qū)的特點(diǎn),是統(tǒng)治階級(jí)最薄弱的一環(huán),帝國(guó)主義勢(shì)力最弱的地方,少數(shù)民族最集中的地方,因靠近蘇聯(lián)在政治上物質(zhì)上能得到幫助。困難是人口稀少、物質(zhì)條件缺乏、交通不便、氣候條件不好等,這些都能克服。要用全力實(shí)現(xiàn)在西北首先是甘肅地區(qū)建立根據(jù)地的戰(zhàn)略方針。有了總的方向,兩個(gè)方面軍會(huì)合后,會(huì)取得更大的勝利。(三)中央在這個(gè)區(qū)域的第一個(gè)任務(wù),是要使一、四方面軍和兄弟一樣地團(tuán)結(jié)。中央軍委應(yīng)負(fù)起使兩個(gè)部隊(duì)融洽起來的責(zé)任。會(huì)上,張國(guó)燾在發(fā)言中對(duì)建立川陜甘根據(jù)地的方針表示懷疑。周恩來指出:我們要相信自己的力量,現(xiàn)在的最高原則是取得作戰(zhàn)勝利,其他問題要服從這個(gè)原則。會(huì)議通過張聞天起草的《關(guān)于一、四方面軍會(huì)合后的政治形勢(shì)與任務(wù)的決議》,重申中央兩河口會(huì)議確定的集中主力北進(jìn)、創(chuàng)造川陜甘根據(jù)地的戰(zhàn)略方針,強(qiáng)調(diào)黨對(duì)紅軍的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和一、四方面軍的團(tuán)結(jié),并提出“創(chuàng)造出西北蘇區(qū)根據(jù)地”的口號(hào)。

1939年8月4日—15日

中共中央政治局在此期間接連召開會(huì)議,聽取周恩來的長(zhǎng)篇報(bào)告。報(bào)告共四個(gè)部分:抗戰(zhàn)兩年的總結(jié);目前時(shí)局的關(guān)鍵;統(tǒng)一戰(zhàn)線諸問題;南方黨與軍隊(duì)。報(bào)告引用大量歷史資料,對(duì)兩年抗戰(zhàn)和國(guó)內(nèi)外時(shí)局作出分析指出:中途妥協(xié)與內(nèi)部分裂是目前的兩大主要危險(xiǎn)。目前克服危險(xiǎn)的主要任務(wù)是:堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底,反對(duì)妥協(xié)投降;堅(jiān)持全國(guó)團(tuán)結(jié),反對(duì)內(nèi)部分裂;力求全國(guó)進(jìn)步,反對(duì)向后倒退。為要保證這三大任務(wù)的實(shí)現(xiàn),必須使國(guó)民黨進(jìn)步,使軍隊(duì)進(jìn)步,使中間分子進(jìn)步,使國(guó)共關(guān)系進(jìn)步,使統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)步,以促進(jìn)國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系變化向著一個(gè)利于抗戰(zhàn)的方面發(fā)展,而尤其重要的是中國(guó)共產(chǎn)黨及其軍隊(duì)、邊區(qū)的鞏固與發(fā)展——這是以上一切進(jìn)步與分化的基本保障。報(bào)告根據(jù)兩年來國(guó)共合作的實(shí)踐,指出:當(dāng)前統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn)既是民族的、民主的,也是社會(huì)的。這三方面的特點(diǎn)是不平衡的。過去一個(gè)時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線沒有向好的方面發(fā)展,而是處在逆轉(zhuǎn)中,目前雖有些變化,但還不是逆轉(zhuǎn)的中止。因?yàn)槭Y介石的思想基本是反共的,這就決定了中國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線不僅是不平等的而且也不是公開法定的,使中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線具有片面性的弱點(diǎn)。報(bào)告還全面闡述了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的原則、策略和方法,指出:在斗爭(zhēng)上,我們要不失立場(chǎng),但不爭(zhēng)名位與形式;我們要堅(jiān)持原則,但方法要機(jī)動(dòng)靈活,以求達(dá)到成功;我們要爭(zhēng)取時(shí)機(jī),但不要操之過切,咄咄逼人。在組織上,要不暴露,不威脅,不刺激,以求實(shí)際的發(fā)展,但不能走向死路,也不要自投陷阱。在工作上,要使競(jìng)爭(zhēng)互助讓步相互為用,但競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)損人,克己互助不要舍己耘人,讓步不能損害主力。在方式上,要講手續(xù),重實(shí)際,勤報(bào)告,重信義,守時(shí)間,以擴(kuò)大影響,便利工作。要保持堅(jiān)定的立場(chǎng),謙誠(chéng)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的精神,勤勉的工作,刻苦的生活,高度的警覺性。報(bào)告在談到新四軍的問題時(shí),提出其發(fā)展方針是:向北發(fā)展,向東作戰(zhàn),鞏固現(xiàn)在陣地。后來,中共中央書記處將這一方針概括為“向南鞏固,向北發(fā)展,向東作戰(zhàn)”。

1952年8月4日

毛澤東在政協(xié)第一屆全國(guó)委員會(huì)常委會(huì)第三十八次擴(kuò)大會(huì)議上發(fā)表講話。談到朝鮮停戰(zhàn)談判時(shí),他指出:談還是要談,打還是要打,和還是要和。為什么和還是要和呢?三十年戰(zhàn)爭(zhēng)、百年戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)有的,因?yàn)殚L(zhǎng)期打下去對(duì)美國(guó)很不利。一、要死人;二、要用錢;三、他們國(guó)際國(guó)內(nèi)都有難以克服的矛盾;四、還有一個(gè)戰(zhàn)略問題,它的重點(diǎn)是歐洲??傊?,對(duì)美國(guó)來說,大勢(shì)所趨,不和不利。說馬上要打第三次世界大戰(zhàn),是嚇唬人的。我們要爭(zhēng)取十年功夫建設(shè)工業(yè),打下強(qiáng)固的基礎(chǔ)。談到統(tǒng)一戰(zhàn)線問題時(shí),講話指出:統(tǒng)一戰(zhàn)線是否到了有一天要解散?我是不主張取消的。黨外一個(gè)部長(zhǎng)他當(dāng)?shù)煤芎?,有什么理由撤消?能不能?dāng)部長(zhǎng),不是以黨籍來作保證,而是以工作和為人民服務(wù)的成績(jī)大小而定。一個(gè)國(guó)家只能以此為標(biāo)準(zhǔn)。

1977年8月4日—8日

鄧小平主持科學(xué)和教育工作座談會(huì)。4日,他在講話時(shí)強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化要從科研和教育著手。他指出:邀集這次座談會(huì)的目的,就是要請(qǐng)大家一起來研究和討論,科學(xué)研究怎樣才能搞得更快更好些,教育怎樣才能適應(yīng)我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的要求、適應(yīng)趕超世界先進(jìn)水平的要求。這個(gè)世紀(jì)還有二十三年,要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,要趕超世界先進(jìn)水平,究竟從何著手?看來要從科研和教育著手。一講科研,就離不開教育?,F(xiàn)在科研人員后繼乏人??蒲腥藛T來源可以從生產(chǎn)單位直接選拔、培養(yǎng),但大量的還是靠大學(xué),特別是尖端科學(xué)和理論方面的人才。所以要把大學(xué)辦好。但教育只抓大學(xué),不抓中小學(xué)不行。好多知識(shí),要從小學(xué)開始打好基礎(chǔ)。像語文、算術(shù)、外文,就要從小學(xué)抓起。教育工作基本方針就是遵照毛主席的教育路線去做。對(duì)毛主席的教育革命思想要準(zhǔn)確地、完整地去理解和貫徹。比如教材要精簡(jiǎn),一是簡(jiǎn),二是精。簡(jiǎn)得沒有內(nèi)容了,就丟了這個(gè)精字;簡(jiǎn),不能降低質(zhì)量?,F(xiàn)代自然科學(xué)一日千里,教材要做到精,就要合乎現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展水平,要用最新的科學(xué)知識(shí)來教育青年。還指出:這幾年“四人幫”對(duì)科學(xué)工作、教育工作,對(duì)各行各業(yè)破壞極大,對(duì)我們國(guó)家是一個(gè)大災(zāi)難。一定要花很大的力量,把損失的時(shí)間搶回來。 

他在聽取與會(huì)者發(fā)言時(shí)插話說:要把國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果放到教材里去,把數(shù)理化和外文的基礎(chǔ)打好。小學(xué)、中學(xué)的水平提高了,大學(xué)的情況就不同了。要做思想工作,把“臭老九”的帽子丟掉。對(duì)上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年中通過自學(xué)達(dá)到了較高水平的人,要研究用什么辦法、經(jīng)過什么途徑選拔回來。這種人成千上萬,要非常注意這部分人,愛護(hù)這部分人,千方百計(jì)把他們招回來上大學(xué)或當(dāng)研究生。大學(xué)可以直接從高中招生。大學(xué)要辦得活一點(diǎn)。有些青年成績(jī)好,沒畢業(yè)就可以當(dāng)研究生,好的班也可以全班轉(zhuǎn)入研究生。過幾年后,大學(xué)要重點(diǎn)培養(yǎng)研究生。這樣做,研究人員成長(zhǎng)得快。這是個(gè)方針問題。這樣出人才會(huì)快些。我相信中國(guó)人聰明,會(huì)大量出人才的。我們太落后了。我們自己要謙虛一點(diǎn),說老實(shí)話,吹不得牛。高等學(xué)校特別是重點(diǎn)大學(xué),必須搞科研,要承擔(dān)相當(dāng)多的科研項(xiàng)目,規(guī)劃中要明確。大學(xué)不要辦那么多廠,而是要多辦些研究室,要出科研成果,這是大學(xué)的任務(wù)。


黨史回眸


1926年

8月4日,中共中央發(fā)出關(guān)于堅(jiān)決清洗貪污腐化分子的通告。這是黨的歷史上第一個(gè)懲治貪污腐敗的文件。

1941年

8月4日,中共中央作出《關(guān)于敵偽軍偽組織的工作決定》?!稕Q定》指出,對(duì)敵偽斗爭(zhēng)不能僅僅依靠軍事活動(dòng),更重要的是開展反敵偽的政治活動(dòng)。對(duì)敵偽軍偽組織的工作,便是這種政治活動(dòng)的最重要的部門之一。對(duì)敵軍主要是開展瓦解工作;對(duì)偽軍偽組織的總原則是,爭(zhēng)取同情分子,控制兩面派,打擊堅(jiān)決作惡分子。

1950年

8月4日,政務(wù)院第四十四次政務(wù)會(huì)議通過《關(guān)于劃分農(nóng)村階級(jí)成分的決定》。這個(gè)決定是以1933年瑞金蘇維埃中央政府制定的《怎樣分析農(nóng)村階級(jí)》和《關(guān)于土地改革中一些問題的決定》為基礎(chǔ),根據(jù)新的情況加以補(bǔ)充后制定的,它為土地改革中正確劃分階級(jí)成分提供明確的政策依據(jù)。


歷史瞬間


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1977年8月4日~8日,鄧小平主持召開科學(xué)和教育工作座談會(huì)